-Осуществлять работу по максимальной коррекции недостатков в развитии у обучающихся (воспитанников) с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и детей с тяжелыми множественными нарушениями развития; -Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций; -Вести необходимую документацию.